Entrenamiento de docentes en el uso de IRIS® 2012
Jueves, febrero 16th, 2012El pasado jueves 16 de febrero de 2012 se llevó a cabo la jornada de actualización en el uso de IRIS a 11 docentes del Instituto para Niños Ciegos en Bogotá, Colombia. La jornada contó con la siguiente programación:
2:00pm – 2:30pm Cómo empezar a usar IRIS.
2:30pm – 2:45pm Manejo de color e imágenes simples en IRIS (Módulo probar IRIS).
2:45pm – 3:15pm Módúlo Imágenes.
3:15pm – 3:35pm Refrigerio
3:35pm – 4:20pm Construcciones en IRIS (Práctica de docentes).
4:20pm – 4:50pm Módulo Actividades y Módulo Clases.
4:50pm – 5:00pm Evaluación de la jornada.
Las actividades se realizaron en la nueva sala de IRIS, salón destinado en el Instituto para Niños Ciegos para el trabajo pedagógico con IRIS.
Adicionalmente se mostró a los docentes una nueva funcionalidad de IRIS en la cual pueden conectar a un solo computador varios dispositivos IRIS, con esto pueden desarrollar sus clases de manera autónoma con varios estudiantes simultáneamente, tal cual como se muestra a continuación:
Ver video de IRIS conectado en red.
Para el año 2012 el instituto cuenta con los siguientes estudiantes por grado escolar:
Galería de Fotos Jornada de entrenamiento IRIS en Bogotá 2012
IRIS® en Colombia – Finalización del proyecto
Viernes, junio 3rd, 2011Resultados preliminares Evaluación de IRIS® como herramienta pedagógica
A continuación se presentan los resultados preliminares de la evaluación de IRIS® como herramienta pedagógica:
Valoración del entrenamiento IRIS®:
Valoración: 1.0 – No lo hace, 2.0 – Lo hace con dificultad, 3.0-Lo hace con ayuda, 4.0-Casi siempre lo hace, 5.0-Lo hace.
Valoración del entrenamiento táctil:
Valoración de contenidos:
2da visita de evaluadora del BID
Mónica Romis, evaluadora del BID, visitó por segunda vez el proyecto durante la semana del 9 al 13 de mayo de 2011. Durante su visita se realizó el levantamiento de información de la evaluación final de IRIS® como herramienta pedagógica, correspondiente a: entrevistas finales de docentes (6), entrevistas de estudiantes en situación de discapacidad visual (de básica primaria) que utilizaron IRIS® (30), entrevistas de sus padres de familia o acudientes (12) y entrevistas a estudiantes de servicio social que apoyaron la implementación de IRIS® (12), valoraciones del entrenamiento en IRIS® (30 + 7 estudiantes Integrados), valoraciones de entrenamiento táctil (30) y valoraciones de contenidos (30).
Últimas jornadas de capacitación a docentes
Los días 18,19 y 20 de mayo de 2011, se realizaron las últimas jornadas de capacitación a docentes del Instituto para Niños Ciegos Fundación Juan Antonio Pardo Ospina. El primer día se realizó una plenaria, en donde se socializaron los resultados obtenidos con cada uno de los estudiantes en IRIS®, se habló del esquema como seguiría funcionando IRIS® en el Instituto y se repasó a los docentes el manejo del dispositivo IRIS®, en el caso de las docentes nuevas de los grados transición y primero se explicó detalladamente. El segundo y tercer día se realizó un ejercicio práctico de uso del software IRIS®.
IRIS® en el aula de clases
A continuación se presentan las clases realizadas por los docentes haciendo uso de IRIS®:
Después de IRIS® en Colombia
Como fruto de la realización de este proyecto se logró la identificación no solo del Instituto para Niños Ciegos Fundación Juan Antonio Pardo Ospina como una de las instituciones con mayor concentración de estudiantes en situación de discapacidad visual de Colombia, sino la identificación de la Institución Educativa Luis Hernández Betancur de Medellín y el Instituto para Niños Ciegos y Sordos del Valle del Cauca de Cali como las siguientes en concentración de esta población. La empresa DUTO iniciará la búsqueda de financiación para la implementación de IRIS® en cada una de las dos instituciones educativas.
Gracias !!!!!
Mil gracias a la iniciativa “Un Mundo de Soluciones, Innovaciones para Personas con Discapacidad” de la División de Ciencia y Tecnología del Banco Interamericano de Desarrollo BID, al Fondo Fiduciario Italiano para TIC en desarrollo, a toda la comunidad educativa del Instituto para Niños Ciegos Fundación Juan Antonio Pardo Ospina conformada por docentes, personal de apoyo, estudiantes, directivas, padres de familia, a todas las personas y organizaciones que nos han apoyado, por permitirnos acercarnos más al sueño de igualdad de los estudiantes en situación de discapacidad visual, a través de ingeniería con función social.
Muchas gracias.
Att: Equipo de trabajo DUTO www.duto.org
Evaluación de Efectividad de IRIS® como herramienta pedagógica
Domingo, marzo 6th, 2011
Evaluación de IRIS®
El pasado lunes 28 de febrero de 2011 se inició el proceso de evaluación de efectividad de IRIS® como herramienta pedagógica en el Instituto para Niños Ciegos Fundación Juan Antonio Pardo Ospina en Bogotá D.C.
A continuación presentamos tres videos con parte de la valoración inicial realizada a estudiantes en situación de discapacidad visual del Instituto:
El diseño de evaluación seleccionado dadas las caracteristicas de la población de estudiantes en situación de discapacidad visual de Colombia fue: Análisis de Grupo de proyecto Pre- y post-implementación sin grupo control.
Para la realización de la evaluación se utilizarán los siguientes instrumentos que permitirán identificar el impacto de IRIS® en los estudiantes del Instituto para Niños Ciegos, Fundación Juan Antonio Pardo Ospina desde lo conceptual y lo actitudinal:
1. Entrevista a los docentes, estudiantes en situación de discapacidad visual que usarán IRIS®, sus padres o acudientes y estudiantes de servicio social que apoyarán la implementación (al inicio y al final de la implementación).
2. Valoración del entrenamiento táctil (al inicio y al final de la implementación).
3. Valoración individual de competencias de los estudiantes (al inicio y al final de la implementación).
4. Diario de campo (durante la implementación).
5. Valoración del entrenamiento IRIS® (al final de la implementación).
A continuación se presentan los resultados de la valoración inicial del entrenamiento táctil:
![GRADO PRIMERO A TERCERO RESULTADOS VALORACIÓN INICIAL ENTRENAMIENTO TÁCTIL [# estudiantes] (No. de Estudiantes total 9). Observaciones: De acuerdo a los resultados obtenidos en la valoración de entrenamiento táctil se puede observar que la mayor parte de los estudiantes no presentaron un alto rendimiento en los ejercicios.](http://www.duto.org/fotos/tactil_preescolar.png "Resultados Valoración Inicial Entrenamiento Táctil Grado Preescolar")
![GRADO CUARTO A QUINTO RESULTADOS VALORACIÓN INICIAL ENTRENAMIENTO TÁCTIL [# estudiantes] (No. de Estudiantes total 8). Observaciones: De acuerdo a los resultados obtenidos en la valoración de entrenamiento táctil se puede observar que en la parte de texturas la mayoría de estudiantes describe con facilidad las texturas, pero en cuanto a discriminación e identificación algunos presentan dificultades o no lo hacen, en cuanto a imágenes si se evidencia que la mayor parte de los estudiantes no presentaron un alto rendimiento en los ejercicios.](http://www.duto.org/fotos/tactil_cuarto_a_quinto.png "Resultados Valoración Inicial Entrenamiento Táctil Grado Cuarto a Quinto")
IRIS® – Capacitación y Apropiación Tecnológica
Lunes, febrero 14th, 2011Capacitación y Apropiación Tecnológica
El pasado martes 8 de febrero de 2011 se realizó la capacitación de IRIS® a docentes y personal de apoyo del Instituto para Niños Ciegos Fundación Juan Antonio Pardo Ospina en Bogotá D.C. La capacitación contó con la siguiente agenda:
1:00 p.m. – 1:45 p.m. – Cómo empezar a usar IRIS®.
1:45 p.m. – 2:30 p.m. – Manejo de color e imágenes simples en IRIS® (Módulo probar IRIS®).
2:30 p.m. – 3:10 p.m. – Módulo Imágenes.
3:10 p.m. – 3:35 p.m. – Refrigerio.
3:35 p.m. – 4:20 p.m. – Construcciones en IRIS® (práctica de docentes).
4:20 p.m. – 4:50 p.m. – Módulo Actividades y Módulo Clases.
4:50 p.m. – 5:00 p.m. – Evaluación de la jornada.
El día miércoles 9 de febrero de 2011 se repitió la jornada para los docentes que no pudieron asistir el martes y adicionalmente se realizó la apropiación tecnológica por parte de los estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa San Cristóbal que realizaran su servicio social con IRIS® a nivel de voluntariado.
El día jueves 10 de febrero de 2011 se actualizó la información de estudiantes en situación de discapacidad visual matriculados al 2011 en el Instituto para Niños Ciegos Fundación Juan Antonio Pardo Ospina.
Galeria de Fotos Capacitación y Apropiación Tecnológica
IRIS® – Entrega de Canastas Educativas
Viernes, febrero 4th, 2011Dotación de canastas educativas IRIS®
El viernes 4 de febrero de 2011 se realizó la entrega de las cuatro (4) canastas educativas IRIS® al Instituto para Niños Ciegos Fundación Juan Antonio Pardo Ospina (Bogotá D.C.).
La entrega la realizó Walter Wartski Patiño Jefe de Proyectos de DUTO S.A. a Germán Wills Figueroa Subdirector General y Martha Tique García Rectora, del Instituto para Niños Ciegos Fundación Juan Antonio Pardo Ospina.
El contenido de cada canasta educativa IRIS® se presenta a continuación:
Galeria de Fotos Entrega canastas educativas IRIS Instituto para Niños Ciegos
IRIS® – Mejora de Cartilla y Software IRIS®
Martes, enero 25th, 2011Dotación de canastas educativas IRIS®
La cartilla IRIS® de adaptación curricular de la básica primaria versión 1.0 fue mejorada a la versión 2.0.
La estructura de los contenidos de la cartilla fue mejorada:
Se aumentaron los contenidos en cada uno de los grados.
La cartilla IRIS® versión 1.0 contiene un total de 83 actividades distribuidas por grados de la siguiente forma:
La cartilla IRIS® versión 2.0 contiene un total de 134 actividades distribuidas por grados de la siguiente forma:
A continuación se presentan tres actividades nuevas de la cartilla IRIS® versión 2.0:
El software IRIS® versión 3.5 fue modificado a la versión 3.6 para soportar la cartilla IRIS® versión 2.0.
IRIS® – Fabricación
Miércoles, noviembre 17th, 2010Dotación de canastas educativas IRIS®
Para la configuración de 4 canastas educativas IRIS® se están fabricando cuatro IRIS®:
Centro de comunicaciones de FENASCOL
elvira | 06/09/2012
hola como estas soy muy bien a buena sorda si [email protected] tele 7618485…
Informe Final del Proyecto
www.senavirtual.edu.co | 23/05/2012
buenos dias acabo de enterarme de tu pagina web y la verdad es que me parece genial no sabia de…